Хорошо там, где нас нет читать онлайн

Как определить действие определенного количества растения для каждого?

– Извините, лер, но я считаю вопрос неточным, – ответила я преподавателю и объяснила, почему я сомневаюсь.

Демон усмехнулся:

– То есть, Ронер, вы хотите сказать, что опасные растения можно применять и людям?

– Некоторые, лер. Например, зимуду используют в малых количествах при лечении порезов от магических амулетов. Как же ее нельзя применять, если она может быть полезной?

– Тогда как быть с абсолютно ядовитыми растениями в любой концентрации?

– А разве их не применяют, например, для ядов, используемых в мм… государственных целях? – постаралась я корректно выразить свою мысль.

С начала нашей беседы с Надимом я ощущала напряжение и ожидание оборотня и дракона. Когда лер заговорил снова, я поняла, что они ожидали услышать.

– Ронер, с прискорбием должен сообщить, что у вас ужасные взгляды и аморальное поведение. Как вы вообще можете высказываться так о государстве, что приютило вас? Это низко и недостойно жителя Эрго. Мне такое сложно представить.

Я слушала, как буквально ни за что он отчитывает меня столь унизительным образом, и внутри поднималась злость. Что я такого сказала? Меня это задело гораздо больше, чем я могла ожидать.

– Может, потому, что это правда, и, так как я родилась не на Эрго, могу об этом говорить? – ляпнула я и тут же пожалела. Сказанного не воротишь.

– Наряд. Как будете отрабатывать – узнаете после окончания урока. И я буду разговаривать о вас с вашим куратором."

"Мысленно я застонала.

От ребят исходило напряжение и любопытство, а Дима был полностью со мной согласен.

Девушек редко наказывали, и группа наблюдала за моей реакцией. Сохраняя непроницаемое выражение лица, я старалась успокоиться, но, увы, ребята ощущали лишь мою досаду и злость.

Ну что ж, посмотрим… Хорошо смеется тот, кто смеется последним.

Оставшийся урок прошел довольно спокойно, и только прозвонил колокол, как я направилась к преподавателю.

Тот, даже не кинув на меня взгляда, резко произнес:

– Четыре часа на кухне после ужина. Работу назначат там.

– Мне можно идти, лер?

– Да.

Развернувшись, я направилась прочь из класса, к ребятам, которые ждали меня за дверью и, судя по эмоциям, подслушивали. В обоих плескалось недюжинное любопытство, легкая веселость и сожаление.

Странные они. Когда наказали дракона, мне было все равно, а тут им жаль.