Текст книги

Шрифт

Размер шрифта

Межстрочный интервал

↓

↑

А по результатам себе помечай, у кого из бойцов способности к разведке, у кого к наблюдению в дозоре-секрете-засаде. Это потом, при определении боевых специализаций, пригодится. И еще. На лугу копны сена, а от него просека в лес идет. Вряд ли тот, кто сено накосил, живет очень далеко отсюда. Так ты пошли по той просеке пару-тройку бойцов, пусть пробегутся, посмотрят, куда она идет и кто на том конце живет, может, чего интересного и найдут. Но недалеко и недолго, в пределах часа на все.

– Понял, товарищ лейтенант.

А можно мне тоже с одной из групп в разведку сходить?

– Что, сильно хочется? – чуть усмехнулся Сергей. – Не иначе, сам по просеке пробежаться хочешь? Ну да ладно – расставь дозоры и можешь сходить, размяться."

"Когда разведка и дозоры растворились в окружающей местности, Сергей, при помощи взятых в рейд специалистов, организовал для остальных короткие, но интенсивные и интересные обучающие занятия. Радисты возились в кузове бронетранспортера со своими рациями, осваивая мониторинг эфира.

Механики организовали легкое техническое обслуживание техники и транспорта объединенными силами водителей, попутно обсуждая с ними типичные неисправности и методы быстрого их устранения. Оружейник снова проводил презентацию устройства, обслуживания и мелкого ремонта пулеметов в полевых условиях. Сапер, хоть и с явной неохотой, но, после командного рыка Сергея, все же проводил-таки занятия по минно-взрывному делу с четырьмя будущими взрывниками (по два от каждой боевой группы).

Санинструкторы, за неимением санитарного отделения, натаскивали в качестве санитаров еще одну четверку бойцов. Даже особистам Трофимова Сергей нашел занятие по профилю – они подобрали себе пару помощников из числа наиболее образованных бойцов и обучали тех методам проведения опросов и бесед, а также простейшим способам первичной проверки достоверности информации.

Не остался в стороне от процесса обучения и старшина Авдеев. Он сначала организовал неотложные хозяйственные мероприятия, затем устроился в сторонке, посмотрел-понаблюдал за бойцами в процессе занятий, а потом, по результатам наблюдений, отобрал себе пяток бойцов и принялся за их обучение непростой снайперской науке.

Сам же Сергей собрал «неохваченный» специализированным обучением личный состав отряда, в том числе и экипажи броневиков (без водителей – те были при деле), и провел с ними занятие по правилам и способам маскировки техники, включая грузовики и мотоциклы.