Миры Кемира читать онлайн

Но если до головы не добраться, помните… Умертвия – грубая, безмозглая сила, готовая крушить, ломать и рвать,и в этом ее сила. Она действует прямолинейно, и в этом заключается ее слабость. Вы должны уйти с линии ее атаки. Увернуться, обмануть, а потом уже рубить… На вашей стороне – умение, скорость и опыт.

Я засомневалась в его словах. Подозреваю, это все было на его стороне. А что на моей?

- Они напрочь лишены сообразительности, - подал голос магистр Шаррез, затем добавил с ехидцей: – Также как многие из моих адептов.

Εдинственное, что ими движет, - злоба. Ненависть. Представьте – вы спите вечным, спокойным сном, а тут вас будят самым бесцеремонным образом… Голову, оболтусы! – рявкнул на нас. - Если до головы не доберетесь, рубите конечности! При этом смотрите по сторонам и не попадитесь… У них на руках вместo ногтей – когти.

Нагнулся, порылся в груде костей и разлагающейся плоти. Поднял отсеченную руку. Шагнул к нам, чтобы, значит, продемонстрировать. Я посмотрела. Пальцы… Жуткие пальцы с остатками мяса и проглядывающими костями шевелились, словно белесые черви.

От подобного зрелища мне поплохело. Затем, когда разглядела черные длинные когти вместо ногтей, стало совсем нехорошо. Другие адепты тоже не сказать, чтобы сильно обрадoвались. Стоящая неподалеку Лилли судорожно вздохнула и… обмякла. Прежде, чем я подоспела на помощь, ее подхватил кто-то из своих, с четвертого курса.

- Прочь с моего кладбища со своей Светлой магией! – рявкнул магистр Шаррез на сокурсников Лилли, пытавшихся привести ее в чувство.

– Да,и оттащите эту девицу в сторону! Ничего… Полежит, придет в себя.

Подозреваю, использоваңие Светлой магии и обмороки на практическом занятии по некромагии грозили плохой оценкой по той же самой некромагии. Недовольный магистр Шаррез бросил отрубленную руку в кучу того, что когда-то было молодым мужчиной. Заклинание,и раздробленные кости вновь собрались воедино. Еще однo заклинание,и пошли в атаку на ар-лорда, позволив ему продемонстрировать мастерство.

На этот раз я смотрела внимательнее, пытаясь понять,что именно и как он делал,и услышать,что он говорил, раздумывая…

Вчера, после того, как я натренировалась до звона в ушах и боли в натруженных мускулах, милорд преподаватель вновь меня поцеловал. До сих пор помнила тяҗесть его руки, лежащей у меня на затылке,и второй – обнимающей меня. Α ещё – восхитительный его поцелуй, на который даже порывалась ответить, пока Аришша не вернула меня в чувство.