Тринадцатый II (СИ) читать онлайн

Обложка книги Тринадцатый II (СИ)
0
Книга доступна на устройствах
  • Android
  • IOS
  • Smart TV
Я переродился в тело тринадцатого сына князя Воронцова, и теперь меня зовут Алексей. Не знаю чем мой предшественник насолил своим родственникам, но они готовы перевернуть империю, чтобы найти и убить меня! Поэтому мне приходится скрываться за личиной простолюдина в мире, который терроризируют невидимые монстры. А ещё у меня прямо-таки талант встревать в неприятности! И что это за очередной призрак прилип?!

О книге

Открывайте «Тринадцатый II (СИ)» и читайте — текст лежит здесь целиком, бесплатно, без регистраций и подтверждений номера. Жанр — Легкое чтение, Фантастика, Зарубежная фантастика. Никаких обрезанных глав и предложений «оплати подписку, чтобы узнать, чем всё кончится»: книга представлена в том виде, в каком её написал Виктор Молотов.

Прежде чем нырять в первую главу, гляньте аннотацию или авторское предисловие — обычно там в двух абзацах понятно, о чём вообще речь, какой настрой и стоит ли это вашего вечера. Предисловие публикуем как есть, без редакторских пересказов от себя. Если описания пока нет или оно куцее — оставьте коммент, найдём и добавим.

Текст разбит на страницы: глазам так комфортнее, чем листать бесконечную ленту, и читается дольше без усталости. Место, где остановились, сохраняется автоматически — закрыли вкладку, вернулись через неделю, и страница откроется ровно та же. Шрифт регулируется, фон переключается между светлой и тёмной темой: вечером с тёмной экран меньше слепит, днём светлая привычнее.

Под книгой — отзывы тех, кто уже прочёл. Туда заглядывать полезно: иногда вылезают спорные смыслы, которые сам пропустил, иногда — категоричные «не моё, не тратьте время», и тоже информация. Дочитали «Тринадцатый II (СИ)» — оставьте пару строк, кому-то это поможет решить.

Комментарии

Ваша оценка

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Текст книги

Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал

— А чего так долго?

— Ну, потому что нет прямых доказательств, кроме слов призрака, которые законом не котируются. А подозрительный дворник у училища — тоже такое себе обоснование.

— Ладно. Убедил. Ищи взломщика. Вот никогда не думал, что соглашусь на такое.

— Ура! Не зря я онлайн-курсы по убеждению прослушал, — потёр ладони Серега.

— А на кой они тебе?

— Вот для таких случаев. А ещё я считал, что так смогу завести новых друзей. Но оказалось, что для этого нужны другие курсы.

Я рассмеялся, а Серега захохотал вместе со мной.

— Ты лучше меньше смотри в телефон и больше общайся. И никакие курсы не нужны, — посоветовал я.

— Это я уже понял. Как раз опробую на практике, когда буду искать взломщика.

— Обратись к Диме, который всё про всех знает.

— С которым ты за завтраком сидел?

— Да, это он.

— Тогда сейчас напишу ему.

— Номер продиктовать?

— Неа, у меня давно номера всех кадетов и преподавателей скачены из архива службы безопасности.

На этом мы и распрощались на сегодня. Макар попросил включить слезливую драму, и с поникшим видом стал её смотреть.

А я завалился спать.

К счастью, на следующее утро никакого построения не было. Но последними уроками нам поставили «военную подготовку», поэтому я хорошо подготовился. Оделся в чистую спортивную форму, оставил рюкзак с кирпичом в комнате и направился к месту сбора в соседний двор.

Здесь всё разительно отличалось от корпуса видящих. Потрепанные временем здания требовали ремонта, а не наложения сотого слоя краски. Пыльный асфальт был в трещинах.

Казалось, нас разделяла всего одна арка, но за ней скрывался совершенно другой мир. Без магии. Никакой зеленой травы, а вместо нее лишь мокрая земля и высохшие растения на клумбах.

На плацу постоянно кто-то тренировался. Корпус для обычных кадетов вмещал гораздо больше людей, и я даже затруднялся ответить, сколько классов здесь учится. Вроде вчера видел шестиклассников.

Сейчас здесь бегали ребята постарше со своими наставниками, которые нещадно их гоняли. Если кто-то отставал, то на них кричали так, что приходилось ускоряться.

В общем, жестоко на мой взгляд. Но стоит отметить, что в отличие от отделения видящих, где были дети из благополучных семей и аристократы, в обычное кадетское училище отдавали тех, кто не смог прижиться в обычной школе, либо это были ребята из детских домов. Поэтому им строго запрещалось заходить на нашу половину.

Однако в стрессовой ситуации, именно неодаренные показали себя с лучшей стороны.