Текст книги

Шрифт

Размер шрифта

Межстрочный интервал

↓

↑

Они настолько многозадачны и сосредоточены на своих каких-то творческих мыслях и делах, что все остальное забывают моментально. И обвинять их в забывчивости бесполезно. Их нельзя стыдить и наказывать за это, потому что концентрироваться они научатся в последнюю очередь, если будут уважаемы и удовлетворены потребности, связанные с их природой.

Если общительный ребенок сопротивляется просьбам родителей, ему надо дать возможность найти какой-нибудь другой способ эту просьбу исполнить, или какое-нибудь другое занятие, или новые впечатления.

Если ребенок с чем-то не согласен, ему надо сказать: «Хорошо, а какие у тебя есть предложения и версии? А что бы ты хотел? А как бы ты это сделал?»

Такой ребенок будет что-то делать только в том случае, если это его собственная идея. Другого способа, для того чтобы он сделал что-то хорошо, просто нет.

Больше всего такого ребенка мотивируют не понимание со стороны взрослых или других людей, не четкая система достижений и авторитет, а перемены.

Постоянно должно что-то меняться, если же ничего не меняется, то для него это очень плохо.

Такие дети не смогут находиться в системе долго. В будущем на работе такой человек может первые три месяца потрясать всех креативом, а потом ему становится скучно. И ему нужно или расти вверх, или что-то изменять. Если ничего такого не происходит, то он не сможет работать.

Воображение для них – это главный инструмент в жизни и в ощущении своей природы.

Поэтому избыточная информация, большой ее поток, в частности, телевидение или Интернет, для таких детей разрушительны. Они настолько восприимчивы, что будут всю эту информацию перерабатывать. Если они все время будут смотреть телевизор, то просто сойдут с ума. Потому что будут пытаться все перепробовать – в один день такой ребенок будет мечтать стать норвежским китобоем, а на следующий день – полярником.

При этом общительные дети – самые веселые, нескучные, подвижные и оптимистичные.

Дети армейского типа, например, далеко не такие веселые."

"Больше всего в жизни коммуникативные дети нуждаются во впечатлениях и изменениях. Если такой ребенок заскучал, то он не будет просто сидеть и ничего не делать, он все равно что-то будет пытаться совершить.

Жизнь для таких детей должна быть приключением. Они общительны, разговорчивы, быстро сходятся с другими людьми. Они очаровательны и, как правило, всем нравятся.